PROGRAM SZKOLENIA:
- Zaburzenia opozycyjno – buntownicze i poważne zaburzenia zachowania u dzieci i młodzieży. Wybrane kryteria diagnostyczne.
- Interwencja wychowawcza, metody korygowania zaburzonych zachowań. Techniki modyfikacji zachowania.
- Postawa nauczyciela-wychowawcy, jako jeden z czynników profilaktyki oraz i korygowania zachowań destrukcyjnych.
- Praktyczne kształtowanie umiejętności społecznych i życiowych wychowanków.
- Głębokie zaburzenia emocjonalne. Działania korekcyjne nauczyciela-wychowawcy.
- Zestawienie ról w grupie wychowawczej. Mechanizmy grupowe.
- Zniekształcenia poznawcze w wybranych grupach zaburzeń.
- Sześć kroków uczenia się umiejętności społecznych.