PROGRAM SZKOLENIA:
- Wybór testów wspomagających procesy uczenia i wychowania:
- style uczenia się D. Kolba,
- style myślenia,
- style pracy, komunikowania się .
- Wybrane testy osobowości (profile osobowości, test Le Senne?a, Tworzenie profilu osobowości, typy MBTI).
- Zalety i ograniczenia określania wymiarów funkcjonowania
- Przydatność i możliwości zastosowania poszczególnych testów w pracy nauczyciela-wychowawcy:
- diagnozowanie umiejętności szkolnych,
- preorientacja i orientacja zawodowa,
- osobowość, a funkcjonowanie w grupie (zespole klasowym).
- Testy jako narzędzia pracy nauczyciela oraz samopoznania i rozwoju uczniów.