PROGRAM SZKOLENIA:
- Parę słów na temat zindywidualizowanego podejścia do uczniów/wychowanków.
- Duńska bajka dla nauczycieli.
- Wsparcie psychopedagogiczne dzieci i młodzieży – obszary alternatywne.
- Temperament w szkolnej ławce.
- Introwertyk i ekstrawertyk w klasie.
- Typy temperamentalne, implikacje dla nauczania/wychowania.
- „Uskocznić” stonogę, „ustonożyć” skoczka?.
- Nisza edukacyjna – wsparcie dla uczniów o zróżnicowanych potrzebach edukacyjnych.
- Prosty i rozszerzony kod językowy, rzecz o komunikacji.