PROGRAM SZKOLENIA:
- Sposoby realizacji zadań wychowawczych w trybie zdalnym.
- Rozważania na temat problemów młodzieży i sposobów ich rozwiązywania.
- Trójpoziome relacje, czyli psychopedagogiczne priorytety w edukacji zdalnej.
- Co się dzieje w mózgu nastolatka?
- „Pomocniki” pomagacza – jak zdalnie wpierać, chronić, wychowywać:
- wybrane proste testy psychologiczne do pracy indywidualnej lub w małych grupach,
- zabawy psychologiczne – relaks i samopoznanie,
- rozmowy, porady, korygowanie postaw – kilka przydatnych inspiracji zakotwiczonych w nowych trendach psychopedagogicznych (T. Garstka – Ogrodnik),
- stres, motywacja oraz Kaizen – metoda „małych kroków” (DM, motywatory, antystresy).
- Wybrane koncepcje psychologiczne, jako narzędzia w służbie wsparcia dzieci i młodzieży (koherencja, osobowościowa odporność, styl wyjaśniania zdarzeń).