PROGRAM SZKOLENIA:
- Problematyka zachowań destrukcyjnych i trudnych wychowawczo.
- Przyczyny trudności wychowawczych (wewnętrzne i środowiskowe).
- Specyfika zaburzeń opozycyjno-buntowniczych i zaburzeń w procesie socjalizacji.
- Czynniki wynikające z dysfunkcjonalności rodziny, trudności edukacyjnych i zaburzeń rozwojowych jako źródeł problemów wychowawczych.
- Metody korygowania zaburzonych zachowań i projektowania pracy wychowawczej z trudnymi uczniami. Interwencje – czynniki mających źródło w dziecku, w relacjach nauczyciel-uczeń oraz w szkole.
- Wpływ postawy nauczyciela-wychowawcy na zachowania destrukcyjne.