PROGRAM SZKOLENIA:
- Depresje u dzieci i młodzieży. Czynniki ryzyka. Objawy.
- Obrazy depresji u dorastających Czego nie należy robić w kontakcie z depresyjnym uczniem.
- Cechy osobiste osoby pomagającej wg C. Rogersa.
- Profilaktyka samobójstw. Poziomy profilaktyki.
- Sygnały zagrożenia samobójstwem. Jak reagować, gdy uczeń mówi o samobójstwie?
- Procedura 10 kroków M. Anthony – postępowanie w sytuacji zagrożenia.
- Rozumienie żałoby dziecka.
- Jak konstruktywnie radzić sobie z żalem po stracie?
- Strategie postępowania – działania skoncentrowane na uczniu, rodzinie, klasie.
- Interwencja kryzysowa w szkole. Sześcioetapowy model interwencji kryzysowej.
- Zalecenia dla pedagoga podejmującego próbę interwencji.
- Zniekształcenia poznawcze w wybranych zaburzeniach.
- Czynniki chroniące. Zasoby indywidualne, środowiskowe, relacyjne.